Подготовка детей к школе в детском саду

Howtoseduce.com - статьи о психологии. .

В семье ребенок получает комплексную помощь при подготовке к школе. Родители для него являются и воспитателями и учителями одновременно. Тем не менее, в рамках семьи и без помощи профессиональных педагогов полноценная подготовка ребенка к обучению в школе невозможна. Для детей, которые не посещали детский сад, подготовка к школе в семье оказывается недостаточной и они, как правило, показывают значительно более низкий уровень готовности к школе. Каждая семья строит воспитательный процесс по своему усмотрению, без согласования с педагогами и без дополнительных методических рекомендаций.
Читать далее

Рубрика: Подготовка к школе | Комментарии отключены

Основные причины детского непослушания часть 1

Детское непослушаниеДети четко реагируют на отношение к себе. Сколько бы игрушек не покупали, какие бы дорогие вещи не дарили, сын или дочь всегда поймет, на каком месте в семье он находится.Душевное тепло, огромная радость от общения, желание всегда быть рядом и разделять все трудности – вот что так необходимо детям.Для многих главной заботой всей жизни является хорошее устройство своего ребёнка. Чтобы все было лучшее: «мобильник», компьютер, лучший садик и школа, устройство в институт. А духовность – это нечто непонятное,  а значит ненужное. И вот ребенок, живущий в доме, как в уютном гнездышке, на самом деле испытывает одиночество, завидуя тем друзьям, которые запросто могут со своими родителями поиграть в лото или шашки.
Читать далее

Рубрика: Хитрости воспитания малыша | Комментарии отключены

Основные причины детского непослушания часть 2

Многие педагоги жалуются на тотальное детское непослушание. Воспитатели со стажем, которым есть с чем сравнить, утверждает, что последние годы ситуация с непослушанием усугубилась. Действительно, есть такая проблема и многие родители жалуются, что не могут контролировать ребёнка. Причины лежат на поверхности.
Причина №1. Непослушание детей усугубляется, если родители игнорируют личность ребёнка. Дети сейчас очень развитые. Они остро реагируют на подавление, ложь, жестокость со стороны родителей. Разговаривая с ребёнком любого возраста (даже с годовалым) всегда контролируйте свой тон и сравнивайте: сказали ли бы Вы таким же тоном Вашему другу. Речь идёт об упрёках и нашей раздражительности: «Сядь нормально!», «Посмотри на себя, как ты ешь?!», «Быстро встал (встала)!».
Читать далее

Рубрика: Хитрости воспитания малыша | Комментарии отключены

Нервный ребенок – болезнь или непослушание

Нервность детей ассоциируют с отклонениями в их поведении – повышенной возбудимостью, плаксивостью, нарушением сна, раздражительностью и впечатлительностью. Нервный ребенок труден в общении, портит настроение окружающим, но в первую очередь неадекватность поведения изменяет жизнь его самого, лишая простых ребячьих радостей. Многолетние исследования доказывают, что причины детской нервозности в большинстве случаев закладываются в раннем детстве и являются следствием неправильного воспитания.
Читать далее

Рубрика: Азбука здоровья | Комментарии отключены

Недетсадовский?

К каждому малышу можно найти подход, поработать с его эмоциональной сферой, страхами и выровнять ситуацию. Единственным исключением могут служить патологические отклонения в психике ребенка. Почему же привыкание к детскому саду у всех детей проходит по-разному? Труднее всего адаптируются малыши, круг общения которых ограничен семьей. Легче привыкают к новой обстановке детки, привыкшие гостить без родителей у бабушек, теть, знакомых. Проще и тем, у кого есть братья и сестры. В общем, чем больше общения хорошего и разного, тем лучше.
Читать далее

Рубрика: Детский сад | Комментарии отключены

Помогите своему ребёнку

В детсад – вовремя. Педагоги, врачи и психологи в один голос уверяют – оптимальный возраст для начала посещения детского дошкольного учреждения – два с половиной года. Сегодня многие мамочки, боясь потерять работу, выходят из декрета через 6-8 месяцев после родов. Ещё немного с малышом сидит бабушка или няня, и уже в год-полтора его ведут в сад. Считается, что чем младше кроха, тем легче он привыкает к новой обстановке. И опыт доказывает, что это правда. Тем не менее, утверждают специалисты, стоит подождать ещё немного, когда малышу исполнится два-два с половиной годика.
Читать далее

Рубрика: Детский сад | Комментарии отключены

Развитие ребенка в 1 месяц

У ребенка несколько основных рефлексов: «подошвенный»: Если провести пальцем по стопе, ребенок отдернет ножку; «сосательный»: Если провести пальцем по губа крохи, он тут же сложит губки трубочкой и начнет делать

Читать далее

Рубрика: Календарь развития | Комментарии отключены

Что может ребенок 2 месяца

  • Малыш может улыбаться в ответ на вашу улыбку;
  • Провожать взглядом предмет (прямо перед ним);
  • Издавать звуки (агукать).
  • Лежа на животе, поднимать голову на 45°;
  • В положении сидя удерживает голову прямо, хотя неуверенно
  • Поворачивает головку к источнику звука, ищет его глазами;
  • Малыш провожает взглядом взрослого, отходящего от кроватки, и встречает его, ища источник звука, если взрослый, подходя, разговаривает.
  • Демонстрирует в ответ на общение «комплекс оживления»;
  • Может успокоиться сосанием
  • Успокаивается, когда его берут на руки или когда он слышит или видит человека
  • Пальчики практически всегда сжаты в кулачок, а когда какой-нибудь «случайно» отгибается и попадает в ротик младенец сосредоточенно его сосет

Читать далее

Рубрика: Календарь развития | Комментарии отключены

Развитие ребенка в три месяца

  • Смеется вслух;
  • Капризничает и хнычет, протестующе кричит;
  • Гулит в ответ на звуки
  • Реагирует на присутствие родителей: пытается привлечь внимание.
  • Попадает руками по висящим над кроваткой игрушками;
  • Захватывает игрушку и тянет ее в рот;
  • На животе, может подтянуться на локтях и удерживать приподнятые плечи и голову в течение 10 секунд. Переворачивается со спины на бок;
  • Упирается ножками в твердую поверхность при поддержке под мышками
  • Не только поднимает голову, но и крутит ею во все стороны
  • Находит источник звука и света
  • Ручки к уже вполне разворачивают кулачки
  • Ребенок обнаруживает сначала существование рук, а затем ног
  • Рефлексы исчезают, поскольку действия становятся более произвольными
  • Подтягивает свое тело, когда его берут на руки
  • Исследует свое лицо, глаза, рот при помощи рук.

Читать далее

Рубрика: Календарь развития | Комментарии отключены

Развитие ребенка в четыре месяца

  • Узнает маму и предпочитает ей всем остальным;
  • Улыбается в ответ на вашу улыбку, начинает лепетать
  • Произносит первые слоги;
  • Захватывает висящую игрушку одной или одновременно двумя руками и тащит ее в рот
  • Может произвольно держать игрушки, трясти и двигать ими
  • Приподнимает плечи и голову, лежа на спине;
  • Лежа на животе, поднимает голову на 90°;
  • Выделяет «любимые» и «нелюбимые» игрушки;
  • При кормлении играет с грудью или бутылочкой, поддерживает ее.
  • В этом возрасте ребенок уже может испытывать страх, разочарование, любопытство и радость.
  • Громко смеется,
  • Визжит от восторга
  • Твердо держит голову в вертикальном положении поворачивает голову во все стороны, когда сидит или лежит
  • Переворачивается (в одну или обе сторону);
  • Может производить плавательные движения и передвигаться в кроватке
  • Интересуется своим отражением в зеркале, улыбается ему
  • Смеется, когда его щекочут
  • Затихает, когда слышит музыку

Читать далее

Рубрика: Календарь развития | Комментарии отключены